「関係デザイン」と「感情デザイン」を組み込んだキャリアデザイン講座の効果検証
小田部, 貴子;バレ, アリス;ハレ, ローラン;竹林, 謙;濵野, 昌志;
p.7-21
文理芸融合の授業実践 : 実践コラボ演習「AI・理数・芸術の融合」
猪本, 修;鴈野, 重之;永嶋, さゆり;石﨑, 幸;
p.23-27
政治と経済の変動を左右する背後の構造について : グローバリズムの推進者と目的地
大西, 純一;
p.29-44
オンデマンド型少人数ライティング授業における発達障害のある大学生への作文指導
相澤, 亮雄;坂井, 伸子;幸地, 英理子;森, 誠子;米田, 美佳;高橋, 知音;
p.45-53
基礎教育と生成AI : リベラルアーツの再考
鶴田, 和寛;
p.55-64
合格直後のプレ・エントランスデーの追加開催 : 開発と効果検証の試み
中世古, 貴彦;森, 誠子;林, 政喜;川口, 晋一;
p.65-79
「なにものにもなれる」は「なにものにもなれない」か : ロンドン滞在の記録
宮内, 紀子;
p.81-87
2024年イギリス総選挙をめぐる記録 : エジンバラ郊外での立会人記録など
宮内, 紀子;
p.89-94
