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タイトル: アスリート学生の修学状況可視化支援ツールと教職員面談が学業意識と成績に与える影響 : 計量テキスト分析を用いた修学支援施策の有効性
その他のタイトル: The Impact of a Study Progress Visualization Support Tool and Faculty-Student Consultations on Academic Awareness and Performance among Student Athletes : Effectiveness of Study Support Measures Using Quantitative Text Analysis
著者: 一ノ瀬, 大一
百瀬, 俊哉
武谷, 信吾
植村, 浩太郎
発行日: 2025年2月25日
出版者: 九州産業大学総合情報基盤センター
URI: http://hdl.handle.net/11178/8648
ISSN: 09144757
出現コレクション:第44巻

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